此計畫將命名為Kamaro’的用意是邀請長者請「來座」，青少年與青年「請做」傳承，由計畫發起人在部落成長的背景下，以盡力為部落文化做出貢獻的角度啟動了尋根計畫。看見部落耆老與青年對文化的認知不同之處，加上青年多長居在外縣市，因此若要有效地傳承文化，須以居住在部落的青少年與長者為主體，然而，青少年雖在部落，卻缺乏能有主動學習文化的機會，因此，本計畫以互動與訪談的方式，由青年帶領青少年向長者學習文化，以「馬太鞍16首古調」、「人物誌」為學習文化素材，加上數位科技的學習，產出繪本、影像紀錄、展覽館等，進一步提升部落參與度與文化認同，讓青少年瞭解自身傳承文化的價值，同時實現文化的永續傳承。
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