萬華南區的「加蚋仔」，早期曾經是大台北地區茉莉花原產地之一。本計畫以「茉莉花製茶產業」為主題，與東園國小學校資源結合，利用校園周遭地景走讀＋課間協同業師教學，透過歷史走讀、分組實作、影像紀錄及地景改造等行動，建立校園周邊共學環境優化，並持續讓學生可以參與，提升學習興趣。過程中亦帶領學生深入認識加蚋仔地區家鄉環境，並激勵學生主動探索及創作，建立對地方公共事務參與的興趣。
其他行動者們
萬華南區的「加蚋仔」，早期曾經是大台北地區茉莉花原產地之一。本計畫以「茉莉花製茶產業」為主題，與東園國小學校資源結合，利用校園周遭地景走讀＋課間協同業師教學，透過歷史走讀、分組實作、影像紀錄及地景改造等行動，建立校園周邊共學環境優化，並持續讓學生可以參與，提升學習興趣。過程中亦帶領學生深入認識加蚋仔地區家鄉環境，並激勵學生主動探索及創作，建立對地方公共事務參與的興趣。